viernes, 5 de septiembre de 2014

ECONOMÍA DE FICHAS-CONDUCTA

Cuando nos encontramos con problemas de conducta en el aula, en lo primero que pensamos es en poner en marcha un programa de "economía de fichas"; suponiendo que el simple hecho de redactarlo y colocarlo en el aula va a ser suficiente para mejorar la situación: pero con eso no basta.
Este artículo de http://www.psyciencia.com, "da en el clavo" de algunas razones por las que no nos funcionan este tipo de programas. Os invito a leerlo con atención pinchando en la imagen.