Por y para la Inclusión. CosasdeVerito Recursos de Verónica García Romero
Os dejo un nuevo archivo con instrucciones para imprimir en papel de pegatina. Son muy útiles para hacer accesibles, de forma rápida, las actividades del alumnado que lo precise. Con ellas, puedes ayudar a que el alumnado comprenda mejor las instrucciones escritas.
Hoy he reflexionado mucho sobre estos tres conceptos, que en muchas ocasiones se confunden. He consultado mucha información en artículos y webs y, finalmente, le he pedido al Chat GPT que me genere esta infografía, que me ha gustado mucho. Os la comparto:
He creado este vídeo para trabajar con mi alumnado el concepto de "mascota" y cómo debemos cuidarlas. Lo comparto desde mi canal de YouTube, por si alguien puede necesitarlo.
Hemos trabajado con la película Toy Story, haciendo un recorrido por distintas emociones y valores. A continuación, hemos trabajado unas fichas sencillas para afianzar conceptos. Las dejo por si alguien las quiere usar:
Dejo por aquí algunas fichas que he elaborado para trabajar con mi alumnado el clima en invierno.
Este año nos centraremos más en algunos eventos sociales que se celebran durante estas fiestas, ya que son momentos más complicados para nuestros chicos.
Os dejo las fichas que les he preparado por si alguien puede usarlas también en su clase.
Dejo por aquí algunas fichas para trabajar estas dos efemérides. Aunque parezca que se repiten, si os fijáis bien, cambia la instrucción. Para la minúscula he utilizado la fuente "Dot Preeschool" que no tiene la ñ ni tilde, pero me gustan mucho, por lo que se las pongo a mano una vez impresas.
Espero que os sirva.😊
Hoy os dejo un material muy conocido pero que incluye una novedad muy interesante. Se trata de los recursos para trabajar matemáticas con el alumnado, creados con Geogebra, e incluidos en el proyecto MatesGG. Podemos acceder a ellos dentro del banco de recursos del INTEF. Esta página está organizada con un buscador con filtros que puedes personalizar para ir directamente a los recursos que te interesan. En este caso, entrando al proyecto Matesgg, tienes la opción de seleccionar "Adaptado TEA".
Os animo a trabajarlo en el aula.
Información del proyecto:
A lo largo de este trimestre hemos desarrollado un proyecto maravilloso en nuestra aula con el pintor Pepe Amate. Os dejo el Padlet que he creado en el que podéis encontrar toda la información.
Pincha en el icono superior derecho para ampliar la página.
Ana Fernández Sancho nos comparte la tabla del DUA 3.0 del Cast traducida y adaptada.
Mi agradecimiento a esta compañera por compartir un recurso tan rico y que tanto nos va ayudar, por lo menos a mí.
ATEAPI suele ofrecer de las mejores formaciones en TEA, cuenta con un equipo profesional de alto nivel y crea eventos también de muy alta calidad.
Este año su Congreso nacional, celebrado en Cádiz, se ha enfocado en los derechos de las personas con TEA, quienes han asistido expresan que ha valido la pena.
Además de todo, demostrando que como asociación tiene unos fines claros: el avance en pro de los derechos de las personas con TEA, la mejora de los servicios que la sociedad debe ofrecer y la garantía de trabajo hacia un mundo inclusivo; han compartido todos los materiales y actas del congreso en su Web.
Pues bien, os dejo el enlace, vale la pena ir viendo poco a poco todo lo que allí se expuso.
Ya sabéis que el vídeo modelado nos está funcionando muy bien en clase. Este recurso tiene como objetivo dar herramientas a mi alumnado para regular su conducta cuando está enfadado. Tened en cuenta que las alternativa que se plantean deben estar trabajadas y pactadas.
Espero que os sirva como guía o como ejemplo.
Como en otras ocasiones, os dejo las listas de reproducción que he ido creando en mi canal de YouTube para trabajar el otoño.
Antonio J. Martín, publica una nueva versión del Glosario de Terminología Logopédica con la colaboración de Miriam Elsa Flores y Rosario Rico Sánchez. ¡Un gran trabajo!
Os dejo enlace para descargarlo.
Ya he hablado del videomodelado como estrategia de enseñanza-aprendizaje que cada vez tiene más eficacia demostrada.
A nivel personal y profesional, os puedo contar que, en mi aula, está siendo una herramienta muy efectiva y que nos está ayudando a avanzar mucho en los objetivos.
Os dejo algunos recursos que he ido elaborando en esta línea, los tengo publicados en mi cuenta de YouTube. Los resultados son muy buenos.
