CUESTIONARIO PARA FUNCIONES EJECUTIVAS

 Andrés García Gómez y Jesús Carlos Rubio Jiménez, del  EOEP específico de atención al alumnado con TEA de la provincia de Cáceres, de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, han desarrollado un cuestionario que, aunque no tiene validez evaluativa oficial, puede darnos una visión bastante objetiva de la situación en la que está un/a niño/a en cuanto a funciones ejecutivas. El cuestionario ha sido validado estadísticamente, pudiendo consultar los resultados de dicha validación en el siguiente artículo:
 https://www.researchgate.net/publication/282660557_Desarrollo_y_validacion_de_un_cuestionario_de_observacion_para_la_evaluacion_de_las_funciones_ejecutivas_en_la_infancia

Os dejo el enlace a la aplicación online para realizar el cuestionario, que proporciona un análisis de los resultados una vez concluido.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

La Junta de Extremadura nos brinda este material digital que puede sernos de gran utilidad. De forma amena, bastante motivadora, podemos repasar con nuestro alumnado (o nuestros hijos/as),distintos contenidos educativos.

¿LLEVA TILDE?

Suelo ser muy minuciosa con las tildes. Con las redes sociales se está cuidando muy poco el uso de las mismas. Es penoso ver los mensajes que se comparten en Facebook, que son imágenes editadas con frases que nos gustan, los hay muy bonitos, pero sin tildes.
La tilde no es un capricho, puede cambiar el significado de una palabra y le da sonoridad al mensaje.
Para evitar errores y para resolver dudas, podemos usar una página curiosa y sencilla:

GUÍA PARA LA PROGRAMACIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNADO CON NEE

Un material muy útil publicado por INICO que ofrece, de forma secuenciada y distribuida por áreas, una batería de ítems que podemos utilizar en las programaciones de nuestro alumnado.

ADAPTACIONES CURRICULARES- MUCHO MATERIAL

Os dejo el enlace a una página que cuenta con mucho material para descargar y para aprender. El formato de la página es muy sencillo y claro. Me ha gustado por lo práctica que resulta. Es de agradecer que se haga un trabajo como este, que tanto puede facilitarnos nuestro quehacer diario.

FICHA PARA EVALUAR TEXTOS ESCRITOS

Diseñé esta ficha hace ya algunos años para que el alumnado autoevaluara sus textos escritos. La ficha sirve como recordatorio de lo que deben incluir y permite revisar el escrito para modificarlo hasta que finalmente la ficha esté completa.
Os la dejo por si os de utilidad.

SEÑALES DE DISFUNCIÓN DE INTEGRACIÓN SENSORIAL

A veces, nuestro alumnado muestra unas respuestas "extrañas", exageradas o difíciles de interpretar ante algunos estímulos. Esto, muchas veces, es fruto de dificultades en el procesamiento de la información sensorial. Hay mucho que avanzar en este campo, pero también se están dando pasos muy importantes con buenos resultados.
He encontrado un documento en la web del Centro de Estimulación Infantil Valencia, que nos muestra cómo podemos identificar algunos problemas de procesamiento según respuestas que hayamos observador. Os lo dejo para "echarle un ojo".

EVALUACIÓN INICIAL DE CONCEPTOS BÁSICOS

Se acerca el inicio del nuevo curso escolar y seguro que muchos maestros y maestras ya están preparando material para el comienzo. Lo primero que haremos es plantear una evaluación inicial, por lo que siempre es bueno tener una batería de pruebas para poder elaborar la propia o utilizarla en caso de que decidamos que cumple nuestras necesidades. Os recuerdo en este blog podemos encontrar distintos modelos en entradas de cursos pasados.

Ahora os dejo una prueba inicial que me ha parecido muy interesante. La encontramos en Power Point y valora el grado de conocimiento de conceptos básicos. Muy útil para Infantil y Educación Epecial.

Ha sido elaborada por Jesús Jarque García y la he encontrado publicada en: http://familiaycole.com.

COMPETENCIAS CLAVE - LOMCE

Os dejo enlazado un documento que he encontrado en la página web del CEP de Córdoba que hace un análisis explicativo muy claro del desarrollo de las Competencias clave en la LOMCE.

EVALUACIONES INICIALES

Os recuerdo que en la etiqueta EVALUACIÓN, encontraréis enlaces a distintas pruebas de EVALUACIÓN INICIAL por cursos.
Feliz inicio de curso.

EVALUACION PROCESOS COGNITIVOS EN ESCRITURA

PROESCRI PRIMARIA

Prueba de evaluación de procesos cognitivos en la escritura

Esta publicación del Gobierno de Canarias, cuyos autores son Ceferino Artiles Hernández y Juan E. Jiménez González, presenta una prueba para evaluar los procesos cognitivos de la escritura, concretamente: Procesos Motores, Procesos léxicos, Procesos de estructuración léxica, Procesos de estructuración morfosintáctica y Procesos de planificación. 

Plantea que, a pesar del nivel intelectual de cada alumno/a, pueden existir dificultades en la escritura, que pueden afectar a uno o varios de los procesos que influyen en la misma. Si identificamos en cual concretamente, podremos establecer un programa adecuado de intervención.

Os dejo enlace a la misma:

EVALUACIÓN INICIAL ALUMNADO INMIGRANTE.

Otro tipo de pruebas de evaluación orientadas a alumnado inmigrante. Me han encantado. Las he encontrado en el Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural (Gobierno de Aragón). Más abajo os dejo el enlace a la página con el encabezado de dicha web porque tienen materiales que valen mucho la pena.

Pruebas de evaluación en distintos idiomas.

Prueba comprensión lect. lengua materna

ZH

RO

RU

AR

FR

EN

PT

BG

PL

WL

Prueba inicial español(modelo 1)

ZH

RO

RU

AR

FR

EN

PT

BG

PL

WL

Pruena inicial español(modelo 2)

ZH

RO

RU

AR

FR

EN

PT

BG

PL

WL

Prueba evaluación español MCER

ZH

RO

RU

AR

FR

EN

PT

BG

PL

WL

Prueba inicial matemáticas 1º a 6º primaria

ZH

RO

RU

AR

FR

EN

PT

BG

PL

WL

EVALUACIÓN INICIAL

¡Feliz comienzo de curso!

De nuevo empezamos con nuestros quehaceres y seguro que la primera preocupación que nos ocupa es la de encontrar unas pruebas de evaluación inicial que respondan a nuestras necesidades y a las del alumnado con el que vamos a trabajar este curso. La verdad es que es increíble la cantidad de gente competente y "apañá" que hay, que dedica su tiempo a desarrollar trabajos de muy buena calidad y que luego los comparte con sus compañeros/as, los conozcan o no.

De algunas de las pruebas que se comparten en la web, os dejo dejo enlaces para que os sea más fácil el inicio de curso.

Muchas gracias a todos/as los/as profesionales que las han compartido.

CENTROS EDUCATIVOS DE CHIPIONA-CÁDIZ

1º EDUCACION PRIMARIA.

2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

5º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

Planillas de recogidad de datos:

1º EP - LENGUA

1º EP - MATEMÁTICAS

2º EP - LENGUA

2º EP- MATEMÁTICAS

3º EP - LENGUA

3º EP - MATEMÁTICAS

4º EP - LENGUA

4º EP- MATEMÁTICAS

5º EP - LENGUA

5º EP - MATEMÁTICAS

6º EP - LENGUA

6º EP - MATEMÁTICAS

PRUEBAS DE COMPETENCIA CURRICULAR DE MATEMÁTICAS PARA INFANTIL Y PRIMARIA.

Tomado de:  PUBLICACIONS DE L'UJI

Pruebas de competencia curricular de matemáticas: infantil y primaria (en formato PDF*) 
Material en pruebas cedido gratuitamente por los autores: Cristóbal Saborit Mallol, Juan Pedro Julián Marzá, Antoni Vaquer Chiva. 

Portada e introducción
Hojas de anotación
Hojas de anotación para los problemas
Infantil 3 años
Infantil 4 años
Infantil 5 años
Primero primaria
Segundo primaria
Tercero primaria
Cuarto primaria
Quinto primaria
Sexto primaria
Láminas

Además, tenéis algunos modelos más que subí en cursos anteriores en el enlace de la barra de enlaces dentro de la pestaña "Evaluación" 

BLOG CON RECURSOS 3º 4º PRIMARIA

Acabo de encontrar este magnífico blog con recursos para 2º ciclo de Primaria.
He visto un sinfín de enlaces a actividades online y materiales descargables. Un trabajo al que seguro el/la autor/a ha dedicado y dedica mucho tiempo.

EVALUACIÓN INICIAL

PRUEBAS DE EVALUACIÓN INICIAL PARA PRIMARIA (Publicadas por el Gobierno de Navarra) en ORIENTACIÓN ANDÚJAR
http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/09/04/pruebas-de-evaluacion-inicial-primaria/