VIDEOMODELADO: CUIDO A MIS MASCOTAS

 He creado este vídeo para trabajar con mi alumnado el concepto de "mascota" y cómo debemos cuidarlas. Lo comparto desde mi canal de YouTube, por si alguien puede necesitarlo.

WEB CON MULTITUD DE RECURSOS PARA DESCARGAR

Poco a poco, cuando aún estamos respirando tras el fin de este complejo curso, viendo cómo que no será nada fácil, vamos mirando hacia el próximo... Está claro que hay que desconectar, pero hay a quienes nos cuesta... Como cada cual tiene su ritmo, os dejo este enlace, que he encontrado en una de mis búsquedas, en el que podemos descargar mucho material. Lo mejor es lo bien organizado que está, lo que facilita bastante nuestra labor. Gracias Aulas de PT del Maria Reina Eskola, de Donostia, por compartir vuestro trabajo.

FORMAS GEOMÉTRICAS-CUADERNILLO

Os dejo este cuadernito que he creado para trabajar las formas geométricas con mi alumnado. Como todos los materiales que suelo elaborar, cuenta con apoyo visual y la ejecución de las actividades suele ser sencilla y repetitiva, para fomentar el trabajo autónomo. Al final del cuaderno encontraréis un enlace a una lista de reproducción, a mi canal de YouTube, donde he recopilado los vídeos que he utilizado para trabajar los conceptos.

CANCIONES INFANTILES EN INGLÉS Y ESPAÑOL

En este canal de Youtube llamado "La Tortuga", encontramos canciones infantiles con vídeos muy motivadores y bien diseñados. Además, es interesante que podamos contar con la versión en Inglés de dichas canciones, por lo que puede servirnos para programar sesiones bilingües en el aula.
Os animo a entrar:

FICHA PARA TRABAJAR CONCEPTO DE NOCHEVIEJA

Os dejo una ficha muy sencilla para poder trabajar el concepto de Nochevieja.

¿Qué es un ayuntamiento?

Sigo recopilando información para trabajar la Constitución con mi alumnado y comparto estos recursos que he ido encontrando. Explican con bastante claridad qué es un ayuntamiento.

Conceptos con bits de inteligencia

Aunque los bits de inteligencia procedan de un método considerado sin evidencia y no recomendado por la "Guía de buena práctica para el tratamiento de los trastornos del espectro autista" (Fuentes-Biggi, 2006), el uso de este recurso, sin plantearlo tal y como se describe en tal método, puede servirnos como una herramienta adecuada para el aprendizaje de vocabulario, de categorías y de apoyo a la lectoescritura. Olvidemos otros beneficios que se se le asignaron y usemos su funcionalidad gracias a recursos como este, elaborado por los maestros José Luis Castaño y Rafael Morena, que podemos encontrar en la web: http://www.clicatic.org/.
Pincha en la imagen para entrar en el recurso.

FICHAS: ABIERTO-CERRADO

FICHAS CONCEPTOS: DENTRO-FUERA